Nouveau : le tome 2 « Une course dangereuse » est disponible
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Projets d'école

Une année, une grande question

Un fil rouge, des ateliers en classe, des élèves qui deviennent chercheurs, et un grand jour devant les familles. Nous le construisons avec vous, étape par étape.

Un ciel étoilé vu depuis le labo
Eduard, le physicien de la famille
Une fusée en juin ? J'ai déjà fait pire !
Une année, cinq étapes

La fusée du projet d'école

Choisissez un fil rouge, puis touchez chaque étape : la fusée avance et l'année se dessine.

Pourquoi la Lune ne nous tombe-t-elle pas sur la tête ?
Septembre, octobre

On lance la question

La grande question est posée à toute l'école. Chaque classe note ses idées, ses dessins et ses paris dans un carnet de projet.

Construire ce projet
Vos questions

Monter un projet, en pratique

À quel moment nous contacter ?
Dès que l'idée prend forme, même sans thème arrêté. Un projet se construit bien avant la rentrée, mais il peut aussi démarrer en cours d'année : la frise s'adapte à ce qu'il reste de calendrier.
Le projet peut-il concerner toute l'école ?
Oui. Chaque classe peut suivre le même fil rouge à son niveau, de la maternelle au CM2, ou seules quelques classes peuvent s'engager.
Le spectacle est-il obligatoire ?
Non. Le grand jour peut prendre la forme d'une exposition, de stands tenus par les élèves, d'un spectacle ou de tout cela à la fois.
Comment financer le projet ?
Le budget se construit sur devis, selon le nombre de classes et de séances. Nous vous transmettons les informations de l'association pour votre dossier.

Et si la fusée partait de chez vous ?

Parlez-nous de votre école et de vos envies : nous préparons une première frise et un devis.

Tu veux écrire la question avec moi ?