Créée par des professeurs
Einstein Family a été fondée par une enseignante certifiée en sciences physiques et un titulaire d'un master en biologie, tous deux passés par l'enseignement.
Pour les directions, les enseignants et les équipes éducatives
La science entre en classe, blouse sur le dos
Depuis 2012, nos animateurs interviennent chaque jour dans plus de 60 écoles de Paris. Programme de sciences en classe, ARE, ateliers bleus, projets
À vous la craie :
Sors ta blouse, le cours commence !
- 2012l'année où tout a commencé
- 60+écoles à Paris
- 300+expériences
- 5,0/5sur 80 avis vérifiés
Cinq façons de faire entrer la science à l'école
Sur le temps scolaire, après la classe ou le temps d'un
En classeLe programme de sciences, mené avec vous, séance après séance.
ARE et ateliers bleusLe temps périscolaire devient un rendez-vous attendu.
Projets d'écoleUne année entière autour d'un fil rouge, jusqu'au grand jour.
Espace enseignantsDes fiches à télécharger, classées par cycle et par discipline.
Mairies et centres de loisirsMercredis, vacances, fêtes de
Du cycle 1 au cycle 4
La table périodique de vos séances
Neuf thèmes, quatre
Cycle 1PS, MS, GSCycle 2CP, CE1, CE2Cycle 3CM1, CM2, 6eCycle 45e, 4e, 3e
Biologie
Physique
Sciences de la Terre
Chimie
Parfum
Police scientifique
Cuisine moléculaire
Énergies renouvelables
Robotique et codage
BiologiePhysiqueSciences de la TerreChimieParfumPolice scientifiqueCuisine moléculaireÉnergies renouvelablesRobotique et codage
Mon programme :
Joindre à ma demande
Ces repères sont proposés par notre équipe pour préparer l'échange avec vous. Ils s'ajustent à votre classe et à votre progression, et ne valent pas validation institutionnelle.
Une intervention, en cinq cases
Le déroulé s'adapte au cycle et au thème, mais la mécanique reste la
-
1La mallette arriveL'animateur s'installe avec son matériel. Blouses et lunettes de protection distribuées, règles du labo
rappelées : la classe change d'ambiance en quelques instants.
C'est quoi, dans cettemallette ? -
2La grande questionOn part d'une question que les élèves se posent vraiment. Chacun propose une idée, notée au tableau sans jugement.
« J'ai des réponses à mesquestions » commence exactement ici.
Moi je dis que ça vaexploser ! -
3On manipuleChaque élève met les mains dans l'expérience, se trompe, recommence.
« Apprendre enfaisant » n'est pas un slogan, c'est le cœur de la séance.
Regarde, ça change decouleur ! -
4Le moment EurêkaRetour à l'idée de
départ : qui avait vu juste, etpourquoi ? L'animateur met des mots exacts sur ce qui vient de se passer.« Je comprends le sens deschoses. » 
Ah, mais c'est donc pourça ! -
5On en garde une traceRangement collectif, trace écrite ou dessin, et un relais pour
vous : la séance peut continuer dans la classe, avec vos mots et votre progression.
Je raconte tout ce soir à lamaison !
On peut tout faire mousser, sauf la sécurité
Des animateurs formés
Chaque animateur reçoit une formation scientifique et pédagogique, offerte et toujours en évolution. Le BAFA est demandé au recrutement.
Protégés pour manipuler
Blouses et lunettes de protection accompagnent les manipulations. Chaque expérience est choisie pour l'âge des élèves.
L'enseignant reste à bord
Sur le temps scolaire, vous gardez la responsabilité de votre classe. L'animateur mène la partie expérimentale et s'adapte à vos consignes.
Avant notre venue
Une liste à cocher pour préparer la séance. Elle reste enregistrée sur votre appareil.
Rien de coché pour l'instant.
Pour votre dossier administratif
- StatutAssociation loi 1901
- SIREN788 812 246
- RNAW751215362
- Adresse19 rue du Docteur Goujon, 75012 Paris
Fanije Vitija
Enseignante certifiée en sciences physiques, master 2 en sciences humaines et sociales, BAFD. Convaincue que n'importe quel enfant peut comprendre si l'on trouve le bon chemin.
Adrien Henry
Master en biologie, expérience de l'enseignement, créateur des ateliers. Très pédagogue, et cela se voit.
Einstein Family
Le dossier des écoles
À joindre à votre projet d'école ou à votre conseil d'école
À télécharger
Le dossier à faire circuler en salle des maîtres
Tout ce qu'il faut pour présenter le projet à votre
- Un PDF clair, prêt à imprimer ou à transférer
- Les thèmes par cycle, de la maternelle au collège
- SIREN, RNA et coordonnées pour votre dossier
Encadrer, expliquer, captiver
5,0sur 5
5,0/5 sur 80 avis vérifiés
Ces avis viennent de familles venues en atelier ou en anniversaire. Ils disent ce que nos animateurs, formés à la science et à la pédagogie, savent faire avec les enfants.
L'expérience géniale avec professeure Schtroumpf pour les 8 ans de mon
frère ! Cela a fait plaisir à tous les invités de 6 à 12 ans. Pr Schtroumpf expliquait très bien les expériences et encadrait les enfants avec douceur et respect.
Excellente activité pour un anniversaire ou juste pour passer un excellent après-midi. Les enfants étaient passionnés. Pr Chamallow est très pédagogue même avec certains irréductibles.
Très chouette fête d'anniversaire pour les 10 ans de ma
fille ! On se sent comme chez soi. Professeur Chamallow était un as de la gestion desenfants : ils ont pu suivre en toute sécurité, observer, pratiquer et poser plein de questions.
C'était
génial ! Mon fils, qui fêtait ses 9 ans, et ses amis ont adoré. L'intervenante a eu la délicatesse d'attendre les retardataires avant de commencer. Elle était très claire et bienveillante. Entre chaque expérience tout était nettoyé.
Avis déposés sur Funbooker par des familles ayant réalisé l'activité. Lire tous les avis
Aussi sur les grandes
Nos partenaires
Ce que les directions nous demandent
Quels niveaux accompagnez-vous ?
De la maternelle au collège. La table des thèmes donne des repères par cycle : ils servent de point de départ à la discussion et s'ajustent à votre classe.
Ces repères sont-ils validés par l'Éducation nationale ?
Non, et nous préférons être clairs : ce sont des propositions de notre équipe, créée par des professeurs, pour faciliter l'échange. Vous restez seuls juges de leur place dans votre progression.
L'enseignant reste-t-il dans la classe ?
Sur le temps scolaire, oui. Vous restez responsable de votre classe, l'animateur mène la partie expérimentale, et vous pouvez reprendre la main quand vous le souhaitez.
Que devons-nous préparer ?
Une salle, des tables stables et, si l'expérience le demande, un point d'eau à proximité. Le matériel des expériences arrive avec l'animateur.
Intervenez-vous en dehors de Paris ?
Nos interventions quotidiennes ont lieu dans les écoles de Paris. Pour un établissement situé ailleurs, écrivez-nous : nous étudions chaque demande.
Quel est le tarif ?
Sur devis, selon le format, le nombre de classes et le nombre de séances. Le formulaire en ligne prépare tout, et vous recevez une réponse détaillée.
On en parle en salle des maîtres ?
Quelques minutes suffisent pour décrire votre projet. Nous revenons vers vous avec une proposition et un devis.
Et toi, tu poses quelle question ?
